Új iskolák és reformok az UAE tanévében

Új állami iskolák nyílnak az UAE-ben: jelentős oktatási fejlesztések és reformok a 2025/26-os tanévben

Az Egyesült Arab Emírségek (UAE) oktatási rendszere újabb mérföldkőhöz érkezett. A 2025/26-os tanév kezdetére az ország kilenc új állami iskolát nyit meg, miközben országszerte 465 meglévő iskola esett át karbantartáson és korszerűsítésen. Az átfogó fejlesztések célja, hogy az oktatás minőségét, hozzáférhetőségét és hatékonyságát még magasabb szintre emeljék, igazodva a gyorsan változó társadalmi és technológiai környezethez.

Kilenc új iskola nyílik – válasz az oktatási rendszer növekvő terhelésére

A szeptemberhez közeledve több mint 25,000 új diák csatlakozik az UAE oktatási rendszeréhez, amit 830 új tanár és oktatási alkalmazott fog támogatni. Ennek megfelelően a kilenc újonnan megnyíló állami iskola kiemelt szerepet játszik abban, hogy a növekvő tanulói létszám megfelelő infrastrukturális és szakmai háttérrel fogadott közegben kezdhesse meg tanulmányait.

A fejlesztések nemcsak az új iskolák építésére fókuszáltak. Az ország 465 meglévő iskolájában is végeztek karbantartási, felújítási és modernizálási munkálatokat, biztosítva ezzel, hogy minden tanintézmény a lehető legmagasabb színvonalon tudja kiszolgálni a diákokat és a pedagógusokat.

Logisztika és digitális támogatás: iskolabuszok, laptopok, tankönyvek

A minisztérium által bejelentett adatok szerint az új tanévre való felkészülés részeként 5,560 iskolabusz került bevetésre az ország különböző pontjain. Ezzel garantálják a diákok biztonságos és megbízható iskolába jutását, különösen a távolabbi, vidéki térségekben.

A digitális oktatásra való fokozott felkészülés részeként 46,888 laptopot osztottak ki, különösen a középiskolás korosztály számára. Ez a lépés összhangban áll az UAE hosszú távú stratégiájával, amely a digitális kompetenciák fejlesztését és a modern technológia beemelését célozza az oktatásba.

Emellett több mint 10 millió tankönyv nyomtatása is megtörtént, hogy minden tanuló időben megkaphassa a szükséges tananyagot – figyelembe véve a különböző tantárgyakat, évfolyamokat és speciális igényeket is.

Megszűnnek a központi vizsgák – decentralizált értékelés jön

Az oktatási minisztérium egyik legjelentősebb újítása az, hogy a 2025/26-os tanévtől kezdődően megszüntetik a központi vizsgákat, és helyettük az iskolák által készített saját vizsgákkal értékelik majd a tanulókat – a második félévtől kezdve.

Ez az irányváltás a diákok egyéni képességeit jobban figyelembe vevő, rugalmasabb és relevánsabb értékelési rendszer felé mutat. Az iskolák ezáltal nagyobb szabadságot kapnak abban, hogy a tananyaghoz és a tanulók helyi sajátosságaihoz igazítsák az értékelés módját.

Egységes tanév az egész országban – új szünetidőkkel

Korábban az egyes emirátusokban eltérő tanévi menetrendeket követtek, ami nehézséget okozott a családok, a tanárok és az iskolák szintjén is. Az új egységes tanévi struktúra ezt a problémát oldja meg: a tanév 2025. augusztus 25-én kezdődik és 2026. július 3-án ér véget. Kivételt csak a Sharjahban működő magániskolák jelentenek, amelyek egy nappal korábban zárják az évet.

A tanévet három fő szakaszra osztják:

1. félév: 14 hét

2. félév: 9 hét

3. félév: 13 hét

Az oktatási minisztérium oldalán található naptár szerint összesen 178 tanítási nap szerepel a tanévben, amelyet hosszabb téli és tavaszi szünetek egészítenek ki, illetve három középidős pihenő is beépítésre került.

A pihenőidőszakok az alábbiak szerint alakulnak:

Téli szünet: 4 hét decemberben

Tavaszi szünet: 2 hét márciusban

Középidős szünetek: október, február és május

Ez a struktúra figyelembe veszi a diákok és tanárok mentális egészségét, egyensúlyt teremt a tanítás és a pihenés között, valamint lehetőséget ad az iskoláknak az adminisztratív feladatok jobb szervezésére is.

Oktatás, mint befektetés a jövőbe

Az Egyesült Arab Emírségek oktatási stratégiája egyértelműen a jövőbe tekint: az infrastruktúra fejlesztése, az oktatók számának növelése, a digitális eszközök integrálása és az új vizsgarendszer mind azt szolgálják, hogy az ország fiataljai versenyképes, modern és inkluzív környezetben tanulhassanak.

A most megvalósított lépések nem csupán az aktuális tanévet érintik, hanem hosszú távon hatással lesznek a társadalom fejlődésére, a gazdaság versenyképességére és az UAE globális megítélésére is.

A több mint 1 millió visszatérő diák, az új tanulók és tanárok, valamint a fejlett infrastruktúra mind azt mutatják, hogy az UAE elkötelezett az oktatás színvonalának folyamatos emelése mellett – nemcsak regionális, hanem globális szinten is.

(A cikk forrása UAE’s Ministry of Education közleménye.)