Az UAE iskolái belépnek az AI korszakába

Új tanév az UAE-ben: egységes tanrend, mesterséges intelligencia és szabadtéri oktatás

Az Egyesült Arab Emírségek oktatási rendszere 2025–2026-ban újabb mérföldkőhöz érkezett. Az idei tanévben nemcsak a tanrend egységesítése hoz változást, hanem számos újítás, amelyek célja, hogy a diákokat felkészítsék egy gyorsan változó, technológiai és globális világ kihívásaira. A mesterséges intelligencia (AI) tananyagba integrálása, a szabadtéri tanulás előtérbe helyezése, valamint az élményalapú és többnyelvű oktatás mind hozzájárulnak egy modern, jövőorientált tanév megteremtéséhez.

Egységes tanév: új szintű szervezettség és tervezhetőség

Az egyik legjelentősebb változás az idei tanévben az egységes tanév bevezetése az egész országban. Ez azt jelenti, hogy minden állami és magániskola ugyanazt a tanévi menetrendet követi, ami megkönnyíti a családok számára a szünidők, iskolai események, utazások és egyéb programok összehangolását.

A kezdeményezés célja a rendszer hatékonyabb működtetése is: az iskolák könnyebben tudják ütemezni az oktatási programokat, tanári továbbképzéseket és karbantartásokat. A szülők és a tanulók számára pedig kiszámíthatóbbá válik az egész iskolai év.

Új intézmények és férőhelyek

Dubai magánoktatási szektora a 2025–2026-os tanévben 16 új koragyermekkori központtal, hat új iskolával és három nemzetközi egyetemmel bővült, amelyek együttesen több mint 11,700 új férőhelyet kínálnak. Ez a bővülés nemcsak a népességnövekedéshez igazodik, hanem egyúttal biztosítja, hogy a tanulók korszerű, modern tanulási környezetekhez juthassanak.

Mesterséges intelligencia mint kötelező tantárgy

Az egyik leginnovatívabb változás az idei tanévben, hogy az AI-t a közoktatás kötelező tananyagává tették. Az óvodától a 12. osztályig minden állami iskolában tanítják, és számos magániskola is beépíti a tanterv egyes évfolyamaiba. Az AI nemcsak egy új tantárgy, hanem egy komplex kompetencia, amely más tantárgyakon keresztül is megjelenik.

A tanulók heti rendszerességgel találkoznak az AI alapfogalmaival, és projektmunkákon keresztül a gyakorlatban is megtapasztalhatják annak alkalmazását például informatikában, tudományban és tervezésben. Ez a lépés egyértelmű üzenetet küld: az UAE komolyan készíti fel a jövő generációját a digitális korszakra.

Korszerű infrastruktúra és tantárgyi újítások

Számos iskola az idei tanévre új tantermekkel, laborokkal, játszóterekkel és sportlétesítményekkel bővült. Kiemelkedő példa erre Dubai egyik iskolája, ahol egy új, korszerű Steam-központ épült. A diákok ezentúl világszínvonalú környezetben tanulhatnak technológiai tervezést, robotikát, grafikát és egyéb természettudományos területeket. Az új tanárok friss energiát hoztak az oktatási közösségekbe, támogatva a kiváló eredmények elérését.

Szabadtéri tanulás: vissza a természetbe

A tanulás már nem korlátozódik a négy fal közé. Az új Outdoor Learning program lehetővé teszi a diákok számára, hogy természetes környezetben sajátítsanak el ismereteket. Például a 7. évfolyam tanulói olyan tantárgyakat fedezhetnek fel, mint a földrajz, tudomány vagy egészségtudomány a szabad ég alatt.

A szabadtéri oktatás célja, hogy fejlessze a gyakorlati életképességeket, az együttműködési készségeket és a környezeti tudatosságot. A program során különféle projektalapú feladatokon keresztül a diákok olyan tapasztalatokat szereznek, amelyek segítik őket az iskolai és az életben való helytállásban is.

Többnyelvű oktatás és iparági kapcsolatok

Az Early Years és az alsó tagozatos évfolyamok is bekapcsolódnak az új, kétnyelvű – arab és angol – tantervbe. A nyelvtanulás már a legfiatalabb korban prioritást élvez, a cél pedig, hogy a diákok mindkét nyelvet aktívan használják a mindennapok során.

A felsőbb évfolyamok tanulói számára egyre több gyakorlati lehetőség is nyílik: például tanulók gyakornoki programokban vehetnek részt neves cégeknél, már akár 12 éves kortól. Ezek a kezdeményezések nemcsak a pályaorientációban segítenek, hanem az önbizalom és a problémamegoldó készségek fejlesztésében is.

Új lehetőségek Ajmanban is

Nemcsak Dubai-ban, hanem más emirátusokban is bővül az oktatási kínálat. Ajmanban például új tantárgyakat, emelt szintű kurzusokat (mint az Advanced Placement), valamint választható tantárgyakat vezettek be, a diákok érdeklődési köre alapján: például színjátszás, közéleti vita, webdizájn. Emellett a STEM-projektek és a diákklubok is hangsúlyosabb szerepet kapnak az idei tanévben.

A cél itt is egyértelmű: fejleszteni a kritikai gondolkodást, az önálló tanulást és a vezetői képességeket. Az AI, tanulóállomások és egyéni választásra épülő tevékenységek révén az iskolák egy sokkal rugalmasabb és személyre szabottabb tanulási környezetet biztosítanak.

Összegzés

A 2025–2026-os tanév az UAE-ben nemcsak egy új időszak kezdete, hanem egy új oktatási paradigma megerősítése is. Az egységes tanrend bevezetésétől a mesterséges intelligencia tananyagba való integrálásán át a többnyelvűség és szabadtéri tanulás támogatásáig minden változás azt szolgálja, hogy a diákok a lehető legjobban felkészülhessenek a jövő kihívásaira.

Az UAE elkötelezetten dolgozik azon, hogy iskolái ne csak a jelenlegi elvárásoknak feleljenek meg, hanem hosszú távon is versenyképes tudást adjanak a fiataloknak – nemcsak a tankönyvek, hanem a való élet által is. Az oktatás itt valóban a jövőbe vezet.

(A cikk forrása Ministry of Education bejelentése alapján.)