Átalakul az iskolai napirend, rugalmas kezdési idők és 45 perces órák

Változó tanítási idők és 45 perces órák az UAE állami iskoláiban

Az Egyesült Arab Emírségek oktatási minisztériuma bejelentette a 2025–2026-os tanévre vonatkozó új időbeosztásokat az állami iskolák számára. A változtatások célja, hogy javítsák az iskolák napi működését, optimalizálják a tanulók szállítását és elősegítsék a tanítás minőségének emelését. A módosítások különböző kezdési időpontokat és óraszámokat vezetnek be a tanulók életkorától és nemétől függően, és új kereteket biztosítanak a köznevelés számára az UAE-ben.

Óvodák: rövidebb nap, fókuszban a mesék és játékos tanulás

Az óvodai csoportok heti négy napos rendszerben tanulnak, hétfőtől csütörtökig 8:00 és 13:00 óra között. Minden nap öt 45 perces tanórát tartanak, majd egy 15 perces mesemondás következik, amely az elcsendesedés és a nyugodt napzárás része. Pénteken a tanítás 8:00-kor kezdődik és 11:45-ig tart, négy rövidebb órával – ez heti 24 tanórát jelent.

Ez a megközelítés nemcsak az óvodások életkori sajátosságaihoz illeszkedik, hanem lehetővé teszi, hogy a gyerekek játékos, de strukturált környezetben fejlődjenek.

1. ciklus (1–4. osztály): rugalmas időbeosztás két csoporttal

Az alsó tagozatos tanulók két csoportra oszlanak, hogy az iskola működése zökkenőmentes maradjon, és a szállítási logisztika is kezelhetőbb legyen.

Első csoport: A tanítás 7:15-kor kezdődik, és 13:25-ig tart, napi hét tanórával. Pénteken 7:15–10:35-ig négy órát tartanak.

Második csoport: A tanítás 8:00-kor indul és 14:20-kor ér véget, napi tíz tanórával. Pénteken 8:00–11:45-ig négy rövidebb óra van.

Mindkét csoport heti 32 tanórán vesz részt, ezek időtartama 40 perc. Ez a rugalmasság segíti az iskolákat a zsúfoltság csökkentésében, különösen a reggeli és délutáni időszakban, amikor a szállítási és forgalmi kihívások a legnagyobbak.

2. és 3. ciklus (5–12. osztály): különböző kezdési idők fiúknak és lányoknak

A felső tagozatos és középiskolás tanulók esetében a beosztás nemi alapon is differenciálódik, hogy még hatékonyabbá tegyék az oktatást és a közlekedést.

Fiúk: A tanítás 7:15-től 14:15-ig tart hétfőtől csütörtökig, napi nyolc 45 perces órával. Pénteken 7:15–10:35-ig négy órát tartanak.

Lányok: A tanítás 8:00-kor kezdődik és 15:15-ig tart hétfőtől csütörtökig. Pénteken a tanítás 8:00–11:45-ig tart, szintén négy órával.

A heti óraszám mindkét nem esetében 36, mindegyik óra 45 perces. Ez a felosztás lehetővé teszi az iskoláknak, hogy elkerüljék a túlzsúfoltságot a folyosókon, menzákon és a közlekedési útvonalakon, valamint figyelembe veszik az életkori és biológiai különbségeket is a tanulási hatékonyság érdekében.

A cél: fegyelmezettebb iskolai környezet és jobb tanulási élmény

Az oktatási minisztérium hangsúlyozta, hogy az új órarend célja nemcsak az adminisztratív működés javítása, hanem a tanulói fegyelem erősítése és a folyamatos tanulás támogatása is. Az iskoláknak kötelességük együttműködni a szállítócégekkel annak érdekében, hogy a diákok zökkenőmentesen eljuthassanak az intézményekbe és haza is. Ez különösen fontos a nagyvárosi térségekben, mint Dubai, ahol a közlekedési torlódások gyakoriak.

Az új beosztás segít abban, hogy az iskolai nap ne csak strukturáltabb, hanem nyugodtabb is legyen – csökkentve a reggeli rohanást, a zsúfoltságot a kapuknál, valamint a tanárok és a személyzet terheit is.

Közlekedés és időbeosztás: az új kihívás a szülőknek

Miközben az új rendszer az iskoláknak és a hatóságoknak jobb tervezhetőséget biztosít, a szülőknek új logisztikai kihívásokat jelenthet. Különösen azokban a családokban, ahol több korosztályú gyermek jár különböző ciklusokba, a különböző kezdési és befejezési idők igényelhetik a napi menetrendek újratervezését.

A változások azonban hosszú távon a tanulók érdekeit szolgálják, különösen az oktatás minőségének növelése, a diákok koncentrációs képességeinek fejlesztése és a tanulási élmény gazdagítása terén.

Összegzés

Az UAE oktatási rendszere ismét bizonyítja, hogy hajlandó és képes alkalmazkodni a 21. század kihívásaihoz. Az új órarend nem csupán egy technikai változtatás, hanem átfogó szemléletváltás jele. A differenciált kezdési időpontok, az órák hosszának optimalizálása és a szállítási koordináció egyaránt arra irányulnak, hogy a diákok számára jobb tanulási környezetet teremtsenek – legyen szó Dubai nyüzsgő iskoláiról vagy kisebb emirátusok oktatási intézményeiről.

(A cikk forrása UAE’s Ministry of Education közleménye.)